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Neuro Desenvolver
Escola Especializada
No Instituto Educacional Neuro Desenvolver ajudamos no desenvolvimento escolar e cognitivo do seu filho nas diversas áreas pedagógicas, psicopedagógicas e neuropsicopedagógicas.
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IMPORTÂNCIA DO REFORÇO ESCOLAR.
O reforço escolar é uma forma de auxiliar o aluno a compreender melhor a matéria passada na escola, e assim ajudar na fixação do conteúdo em sua mente, não decorando o que está sendo ensinado, mas sim, entendendo e buscando aplicar de alguma forma, em sua vida ou em atividades diárias.
Independente de sua dedicação, estrutura e demais fatores, crianças e adolescentes sempre terão dificuldades em algumas matérias. Muitas vezes, apenas o que é abordado nas aulas regulares não é suficiente para um aprendizado orgânico, levando a necessidade do reforço escolar, método que pode ser extremamente eficiente em muitos casos, mas ainda é subestimado. Sanar as principais dúvidas a respeito de uma matéria ou conteúdo em que o aluno não consegue entender é o principal objetivo da aula de reforço, que exige também um ótimo preparo dos educadores, afinal, a metodologia precisa ser instigante, interativa e divertida.
Como o Reforço Escolar pode ajudar no desempenho do seu filho?
Um pensamento comum entre a maioria dos responsáveis é que o apoio escolar é necessário apenas no momento o qual o aluno está passando por dificuldades em uma determinada matéria. Mas você sabia que ele é, na realidade, um complemento da escola e é importante para todos os estudantes, mesmo se não possuir queda no desempenho escolar?
O reforço do conteúdo aprendido em aula é necessário justamente para fixar no aluno tudo aquilo que foi apresentado na escola. Com isso, o estudante evita passar por uma grande dificuldade nas matérias conforme o ano letivo for passando.
Por serem aulas em grupos pequenos ou individuais, a criança se sente mais confortável por ter uma atenção maior do professor, pois muitas vezes o estudante tem receio ou vergonha de perguntar em sala de aula, então o apoio escolar o ajuda a desenvolver a autoconfiança e segurança.
Outro benefício que as aulas de reforço promovem, é o desenvolvimento da autonomia, pois os professores ensinam de forma diferenciada e apresentam esquemas criativos para que o aluno possa se organizar da forma mais adequada a ele, seja montando listas, mapas mentais e resumos.
Método de Estudo Eficiente.
Foco, concentração, motivação e disciplina.
Utilizamos um Método de Estudo Eficiente, acompanhado de ambientes propícios, profissionais capacitados e técnicas pedagógicas exclusivas para formar estudantes independentes e capazes. Realizamos com nossos alunos avaliação pedagógica, definição de metas e planejamento do estudo direcionado.
Nossos Serviços
Educação e Cognitivo
Ensino Fundamental I e II
1º ao 9º ano
Uma vez que o Ensino Fundamental corresponde à fase mais longa da Educação Básica, esse período pode ser dividido em ciclos, por exemplo, anos iniciais e anos finais, ou Ensino Fundamental I e Ensino Fundamental II. Dessa forma, os anos iniciais referem-se ao Ensino Fundamental I e englobam os alunos do 1º ao 5º ano. Por sua vez, os anos finais referem-se ao Ensino Fundamental II e atendem aos alunos do 6º ao 9º ano.
Ensino Médio
1º ao 3º ano
O Ensino Médio é o último dos três níveis da Educação Básica. Essa etapa dura três anos e o seu objetivo é aprofundar o conhecimento adquirido no Ensino Fundamental 2, além de preparar o estudante tanto para o mercado de trabalho como para o Ensino Superior.
O Ensino Médio traz mudanças em relação à dinâmica escolar. Nessa etapa, o aluno é mais autônomo no processo de aprendizado, por isso, o esforço relativo aos estudos deve partir dele e não dos professores. A faixa etária recomendada para os estudantes desse nível é de 15 a 18 anos.
Alfabetização e Letramento
Anos Iniciais
O objetivo da alfabetização é ensinar a ler e escrever e o letramento diz respeito a aquisição da habilidade de fazer uso da leitura e da escrita nos espaços sociais.
Os processos de alfabetização e letramento são interdependentes e, quando bem articulados, levam a uma aprendizagem mais significativa. Aprender a ler e escrever também requer compreender o mundo, o tempo, o espaço, a realidade em torno de si.
A alfabetização se inicia nos anos iniciais do ensino fundamental e o letramento pode estar presente desde a educação infantil. Alfabetizar letrando significa propiciar às crianças um ambiente alfabetizador.
Nos primeiros anos do ensino fundamental é fundamental um ambiente lúdico e materiais que instiguem as crianças a ler e escrever, dando a elas a possibilidade de perceber o uso da leitura e da escrita no contexto social.
Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia
Você sabe como as profissões atuam no ambiente escolar?
A psicopedagogia mergulha em questões sobre as deficiências de aprender e propõe uma contribuição preventiva, ampliando as práticas para uma nova maneira de sentir, pensar e agir, frente ao “aprender” dos conceitos na escola. Conclui-se que a atuação da Psicopedagogia na escola tem um choque direto na vida escolar, trazendo assim um aumento significativo nos resultados positivos da comunidade escolar.
A Neuropsicopedagogia é uma área multidisciplinar que se responsabiliza pelo estudo e cuidado com a aprendizagem. Ela se ocupa em tratar e solucionar dificuldades cognitivas, facilitando e melhorando o processo de aprendizagem e comunicação.
Contato
Rua: Padre Anchieta, 101, Bom Retiro, Ipatinga-MG
WhatsApp: +55 (31) 98514-3389
